Imaginez des enseignant·es et éducateur·ices nature voyager au-delà des frontières pour s’inspirer des pratiques de leurs collègues et développer ensemble des ressources manquantes.
Imaginez des élèves de classes françaises et suisses se motiver à explorer leurs environs et l’échanger dans des capsules vidéos.
A travers ce projet nous souhaitons créer une communauté active de l’école dehors entre nos deux pays voisins, qui s’entraide, s’inspire et s’engage pour une éducation de qualité hors des murs de la classe.
Le 5 mars 2025, une vingtaine d’enseignant·es venues de France et de Suisse se sont réunies à La Chaux-de-Fonds. Des enseignantes Françaises ont pu observer ces leçons données en forêt par leurs homologues Suisses. Début d’une belle dynamique d’échange, qui se poursuivra en France voisine au mois de juin. Ces voyages s’intègrent dans un projet d’envergure, visant à offrir aux élèves et aux enseignant·es les bienfaits de l’apprentissage hors les murs. Découvrez ci-dessous la large couverture médiatique de l’évènement.
Ce projet est une coopération entre
… pour les adultes, professionnel·les de l’enseignement dehors
des voyages d‘études. Plusieurs enseignant.es suisses invitent leurs collègues français à venir assister à leur leçon d’école dehors le matin. L’après-midi tout le monde produit une ressource avec la méthode “hackathon” (production intense sur une durée limitée). Puis les Français invitent les Suisses, et ainsi de suite.
… pour tous les acteur.trices de l’éducation à l’environnement et de l’école dehors
les ressources produites sont mises à disposition gratuitement et les expériences faites sont partagées pour pouvoir être reproduites en France, Suisse et dans toute la Francophonie.
… pour les élèves
des échanges virtuels entre Suisse et France via des capsules vidéo et partages en ligne. Un·e expert·e et éducateur·trice nature les accompagne en leur lançant des défis, en les questionnant et en répondant à leurs questions.
«Depuis que je fais école dehors, je m’adapte plus vite, la météo n’est plus un frein, je rebondis plus facilement. Je suis plus créative, je vois plus vite et plus facilement ce que je peux tirer d’un endroit».
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